Revista Todavia - Ano 2 - Segunda Edição [A Emergência de Dispositivos Coletivos]


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'Se Pá, Não Era!': Relações Geracionais e Adultocentrismo no Orçamento Participativo de Porto Alegre¹

Artigos__

João Paulo Pontes²

1. As Estratégias de Reprodução Social Cotidiana dos Pescadores Artesanais de Rio Grande/RS
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2. Do Diálogo à Cooperação Social para um Novo Projeto de Desenvolvimento: A Concertação Social no CDES
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3. 'O Futuro é Tecnológico': Percepções Sobre Inclusão Digital para Jovens de um Território de Vulnerabilidade Social em Belo Horizonte
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4. 'Se Pá, Não Era!': Relações Geracionais e Adultocentrismo no Orçamento Participativo de Porto Alegre
- PDF

Resumo: Com o processo de redemocratização das instituições políticas brasileiras, ampliaram-se iniciativas visando à participação da sociedade civil em decisões públicas. Neste contexto, o Orçamento Participativo (OP) de Porto Alegre formalmente possibilita a participação cidadã no planejamento dos recursos públicos da cidade. Contraditoriamente, observam-se baixos índices de participantes em idades até 25 anos, índices agravados nas instâncias de maior representatividade e poder de decisão – observação que reforça crescentes análises acerca do desinteresse da maioria de pessoas tidas como jovens em instituições democráticas, em detrimento de formas não tradicionais e institucionalizadas de exercício da cidadania. Porém, muitas destas análises reproduzem concepções substancialistas, essencialistas e naturalizadas ao definir juventude como período de transição entre infância e vida adulta. Paradoxalmente, sustenta-se aqui um deslocamento epistemológico, considerando-se o objeto como socialmente construído, estruturalmente situado na dimensão das relações geracionais – relações forjadas em exercícios de poder e dominação, distintas nos variados contextos.

Entrevista__

* Ruben Oliven
- PDF

Palavras-chave: Relações geracionais. Adultocentrismo. Participação. Orçamento Participativo.

¹ Versão resumida do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais, tendo sido orientado pelo Prof. Dr. Luciano Joel Fedozzi, e sua Banca de Avaliação composta também pelo Prof. Dr. Fernando Coutinho Cotanda e pelo Prof. Dr. Alfredo Alejandro Gugliano.

² Bacharel em Ciências Sociais (UFRGS), mestrando em sociologia (PPG Sociologia UFRGS) e integrante do Grupo de Pesquisa Democracia Participativa, Esfera Pública e Cidades (PPG Sociologia UFRGS). E-mail: joaoppontes@gmail.com.






		Apresentação PDF Sumário PDF Expediente PDF		'Se Pá, Não Era!': Relações Geracionais e Adultocentrismo no Orçamento Participativo de Porto Alegre¹
		Artigos__		João Paulo Pontes²
		1. As Estratégias de Reprodução Social Cotidiana dos Pescadores Artesanais de Rio Grande/RS PDF 2. Do Diálogo à Cooperação Social para um Novo Projeto de Desenvolvimento: A Concertação Social no CDES PDF 3. 'O Futuro é Tecnológico': Percepções Sobre Inclusão Digital para Jovens de um Território de Vulnerabilidade Social em Belo Horizonte PDF 4. 'Se Pá, Não Era!': Relações Geracionais e Adultocentrismo no Orçamento Participativo de Porto Alegre PDF		Resumo: Com o processo de redemocratização das instituições políticas brasileiras, ampliaram-se iniciativas visando à participação da sociedade civil em decisões públicas. Neste contexto, o Orçamento Participativo (OP) de Porto Alegre formalmente possibilita a participação cidadã no planejamento dos recursos públicos da cidade. Contraditoriamente, observam-se baixos índices de participantes em idades até 25 anos, índices agravados nas instâncias de maior representatividade e poder de decisão – observação que reforça crescentes análises acerca do desinteresse da maioria de pessoas tidas como jovens em instituições democráticas, em detrimento de formas não tradicionais e institucionalizadas de exercício da cidadania. Porém, muitas destas análises reproduzem concepções substancialistas, essencialistas e naturalizadas ao definir juventude como período de transição entre infância e vida adulta. Paradoxalmente, sustenta-se aqui um deslocamento epistemológico, considerando-se o objeto como socialmente construído, estruturalmente situado na dimensão das relações geracionais – relações forjadas em exercícios de poder e dominação, distintas nos variados contextos.
		Entrevista__
		* Ruben Oliven PDF		Palavras-chave: Relações geracionais. Adultocentrismo. Participação. Orçamento Participativo.

				¹ Versão resumida do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Ciências Sociais, tendo sido orientado pelo Prof. Dr. Luciano Joel Fedozzi, e sua Banca de Avaliação composta também pelo Prof. Dr. Fernando Coutinho Cotanda e pelo Prof. Dr. Alfredo Alejandro Gugliano.
				² Bacharel em Ciências Sociais (UFRGS), mestrando em sociologia (PPG Sociologia UFRGS) e integrante do Grupo de Pesquisa Democracia Participativa, Esfera Pública e Cidades (PPG Sociologia UFRGS). E-mail: joaoppontes@gmail.com.